Адрес:Санкт-Петербург, Университетская наб., 3
Ближайшая станция метро: м. Василеостровская; м. Адмиралтейская
Режим работы: выходной - понедельник, последний вторник месяца; вторник - воскресенье с 10:00 - 18:00.

 

ЭКСКУРСИИ:

1. Обзорные экскурсии:

a. Обзорная экскурсия

Классическая обзорная экскурсия, посвященная истории Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунсткамера) и его коллекциям.

b. "Чудес палата"

Участники экскурсии увидят экспонаты Кунсткамеры XVIII века: рукотворные диковинки, привезенные из разных стран, и диковинки природы.  

c. "В гости к большому Большому Готторпскому глобусу" (для дошкольников и учащихся младших классов)

Ребята отправятся в гости к Большому Готторпскому глобусу – одному из первых экспонатов Кунсткамеры. В ходе экскурсии они познакомятся с этнографическими коллекциями музея, собранными в разных уголках мира, увидят старинные приборы и инструменты, узнают о работе ученых XVIII века (Без посещения экспозиции «Первые естественнонаучные коллекции Кунсткамеры»).

d. "Отправляемся в экспедицию"  (для дошкольников и учащихся младших классов)

Ребята отправятся в «этнографическую экспедицию», представят себя исследователями дальних стран и поделятся друг с другом своими впечатлениями (Без посещения экспозиции «Первые естественнонаучные коллекции Кунсткамеры»).

 

2. Игровые занятия и квесты

- Дошкольникам и учащимся младших классов:

a. "Играем в эскимосов"

Занятие проходит на экспозиции «Северная Америка». Ребята узнают о повседневных занятиях эскимосов – жителей Арктического побережья - и станут участниками «Праздника встречи солнца».

b. "Вместе с Иссумбоси"

Занятие проходит на экспозиции «Япония», в его основе – сюжет народной сказки о мальчике-с-пальчик Иссумбоси. Ребята узнают о повседневной жизни японцев, научатся играть в традиционные японские игры, примерят кимоно и хаори.

c. "Ганеша - победитель"

Занятие проходит на экспозиции «Индия». Ребята познакомятся с божеством Ганешей – устранителем всех препятствий, услышат рассказ о празднике Дивали, узнают, за что индусы благодарят вещи, и станут «актерами» театра Катхакали.

d. "В стране, где живут павлины"

Занятие проводится на экспозиции «Индия» и основано на сюжете индийской сказки «Добрый лев». Ребята станут участниками импровизированной свадьбы, смогут сыграть на традиционных музыкальных инструментах, примерить сари и пагри.

e. "Китайский Новый Год"

Занятие проходит на экспозиции «Китай». Ребята побывают в гостях у Небесного императора, выяснят, почему каждый год назван именем того или иного животного, узнают о новогодних традициях в Китае и исполнят танец с драконом.

f. "Играем в индейцев"

Занятие проходит на экспозиции «Северная Америка» и знакомит с традиционной культурой некоторых индейских племен. Ребята научатся читать летопись дакотов, узнают о языке жестов, помогут шаману индейцев пуэбло вызвать дождь, попробуют свои силы в рыбной ловле и в плетении корзин.

- Для учащихся 3-4 классов:

a. "Ларец мудрости"

Занятие проходит на экспозиции «Китай». Древние китайские притчи и музейные экспонаты помогут ребятам понять, что такое мудрость.

b. "А видел ли слона?"

Как известно, герой басни И.А. Крылова «Любопытный» не приметил в Кунсткамере слона.  Хотите испытать свои силы, стать слоноискателями и бросить вызов другим командам любопытных? Приходите, СЛОНяйтесь по музею и набирайте победное число баллов. Всех, дошедших до финиша, ждет раздача слонов.

c. "Почему в Индии не боятся змей"

Занятие посвящено образу змеи в индийской культуре и рассказывает, почему змей почитали как небожителей, как змеи помогали богам обрести бессмертие и зачем мифическим змеям множество голов.

 

3. «По странам и континентам»

Интерактивные экскурсии этого цикла разработаны на основе тем школьной программы. Они построены на сочетании рассказа экскурсовода с поисковой деятельностью учащихся. Цель занятий – способствовать развитию у подростков навыка самостоятельной работы и интереса к научному знанию. 

a. "Императорские  коллекции в собрании МАЭ"

Экскурсия знакомит с коллекциями, собранными российскими императорами и членами дома Романовых: Петром Великим, Екатериной II, цесаревичем Николаем Александровичем, и рассказывает об их вкладе в становление и развитие музея.

- Для учащихся средней школы:

a. "Страна между Гималаями и океаном"

Экскурсия проводится на экспозиции «Индия». Участие ребят в ролевой игре позволит обсудить принципы организации жизни крестьянской общины и способы взаимодействия представителей разных каст.

b. "Китай. Страницы прошлого"

Экскурсия проводится на экспозиции «Китай». Участники узнают о становлении государства и сословной структуры общества, о роли письменности и книгопечатания в культуре средневекового Китая, увидят изделия декоративно-прикладного искусства.

c. "Китайский секрет"

Экскурсия проводится на экспозиции «Китай» и посвящена некоторым важнейшим изобретениям китайской цивилизации. Ребята раскроют тайну китайского фарфора, узнают секреты изготовления бумаги и шелка.

d. "Страна сказочных богатств"

Экскурсия проводится на экспозиции «Индия» и знакомит с традиционными ремеслами: ткачеством, искусством обработки слоновой кости, камня, дерева и металла.

e. "Континент коротких теней"

Экскурсия проводится на экспозиции «Африка» и знакомит с традиционной культурой народов тропической Африки: с их повседневными заботами, обрядами, религиозными воззрениями и правовыми нормами.

- Для старшеклассников:

a. "Открытие Японии европейцами"

Экскурсия проходит на экспозиции «Япония» и позволяет увидеть самобытную культуру Страны восходящего солнца глазами европейца XIX века.